萤火虫教室聚微光

2022-7-21 12:40| 发布者: admin| 查看: 412| 评论: 0

一间教室与另一间教室的区别在哪里?也许,最大的区别就在于每一间教室里都有独特的故事。故事中,师生是当之无愧的主角,他们共同创造一间教室的奇迹。萤火虫教室,就是这样一间有故事的教室,它像萤火虫一样汇聚微光、点亮自己、照亮世界。

我给学生发稿费

每天清晨,我都带孩子们徜徉在童诗天地,读诗、写诗,从模仿渐渐走向创作。

刘德凯写的一首童诗在《天心教育》发表了,我拿着样刊告诉孩子们,今后无论谁发表文章,我都奖励作者20元稿费。孩子们欢欣鼓舞。刘德凯成了第一个拿到稿费的孩子,他笑得很开心,写作更有信心了。

杂志社已经给孩子发了稿费,为什么我还要再给孩子发一次?我想借此放大孩子创作的成就感,让自信深植于他们的内心,化作无穷动力。

孩子的作品陆陆续续发表了,他们书写自己的故事,记录自己的童年光影。读诗、写诗成了他们的生活方式,成了他们奔向星辰大海路上的“额外奖赏”。

让每个生命发光,这是萤火虫教室的班级愿景。我以发放稿费的方式,带领孩子共同书写关于诗歌的故事。

春天读书会颁奖

三月正是读书天。芒果音乐电台联合萤火虫教室策划了“春天读书会”。14期节目陆续在芒果音乐电台“玩转晚高峰”栏目播出。孩子们用清亮的童声朗诵纯真的童诗,给听众送去春天的问候。

美好需要精心酝酿。当初,一接到主持人的邀请,孩子们就开始忙碌了。他们精选诗作、确定朗诵文本、写串词。最后一句结束语,他们更是不厌其烦地修改。颜谨说:“诗心拥抱童心,和我们一起读书吧。”刘若彤发出邀请:“春天读书会,有爱便是春天。”臧美仁的结束语是:“春天读书会,读出新世界。”孩子们辛勤的付出为节目的成功播出打下了基础。

栏目组为孩子们寄来了荣誉证书。我把证书拍照发给校长,申请在周一升国旗仪式上给孩子们颁奖。校长回复说“非常棒”。在颁奖仪式上,学校领导为孩子们颁发荣誉证书。那一刻,孩子们站在春天里,意气风发。

邓湘子老师来信

著名儿童文学作家邓湘子与萤火虫教室缘分颇深。上学期,我和孩子们共读了邓湘子的作品《像风一样奔跑》,这期间我邀请邓湘子到萤火虫教室与孩子们见面,邓湘子分享了自己的阅读与创作经验,深受孩子们欢迎。

连子策的写作潜能就是被这次活动激发出来的,他在班上发起的“3000长文”挑战中,写了一篇6000多字的小小说《后山历险记》。他的小说在我的微信公众号推出后,得到了许多点赞。我特意把小说发给邓湘子,请他予以指导。很快,邓老师在微信上给予了回复,表扬连子策写得好。

更令人感动的是,邓湘子还给连子策寄来了《豆蔻镇的居民和强盗》一书。在扉页上,邓湘子写下了这样一段话:“这本书送给子策,我读了你的《后山历险记》,在你写的故事里,看到了很好的语言表达能力,看到了你在创作过程中的快乐,这样的表达尝试,真好!《豆蔻镇的居民和强盗》好读、好玩。什么样的人能写出这样的书?希望子策认识这位作者,和他交朋友。”

我把邓湘子的话,在班上读给大家听。连子策的眼睛闪闪的,一双双眼睛闪闪的,所有闪闪发光的眼睛汇聚在一起,整个教室也亮闪闪了。

(作者系湖南省长沙市天心区青园中信小学)

《中国教师报》2022年03月23日第12版

作者:曹永健
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