心系慈善，爱心永续|尚赫深耕公益事业

据《中国农村教育发展报告2020-2022》调研结果显示，2021年，处在义务教育阶段的全国农村留守儿童共有1199.20万人，与2012年相比减少1071.87万人，减幅达47.20％。在学前教育、义务教育阶段，乡村教育多项发展指标进步明显。正所谓“立身以立学为先，立学以读书为本”，青少年教育事业是关乎国家发展的百年大计，在乡村振兴的号角声中，乡村教育的宏大命题得到的关注度越来越高。但在公益逐渐进入“快餐化时代”的当下，能够把公益事业做得长久、着眼于乡村教育的企业已是相当罕有。
石火光阴，跳丸日月。2023年已是尚赫进入中国市场的第三十年，也是尚赫深耕公益事业的第三十个年头。从落地生根到蓊郁怒放，尚赫公司自创立以来，始终遵循“撒播美丽，奉献健康”的梦想初衷，以及“心系慈善，爱心永续”的公益理念，不断履行社会责任。

有人说，教育本身就是一场春风化雨，自然无为的过程。近些年来，已有越来越多乡村学校的孩子们可以惊喜地见到，有一方新的天地在校园里悄然无声地出现了，其名为“尚赫图书室”。

自2010年起，以“让爱传出去”为主题，尚赫开始携手优秀品牌经营人以“系统化、精准化助学”为理念援建学校，为学校改善教学环境、为困难学生提供“针尖式”帮扶。近年来，尚赫公益在助学领域不断创新，为了让阅读发挥真正的力量，让更多学生受益，打造出了“尚赫图书室”、“尚赫图书更新计划”、“尚赫助学金”等项目，强化公益助学的有效性，多方面补强基础教育。

截至2022年年末，尚赫已援建公益学校230所，遍及全国22个省、市、自治区，“让爱传出去”项目累计投入爱心资金达5677余万元，发动尚赫爱心志愿者130643人次，受助学生超过96377名。同时，设立“尚赫图书室”125间，捐赠图书数量达10.76万册。
在2022年的“公益季”，“图书更新计划”应运而生。尚赫公益基金会一方面鼓励品牌经营人以“云回访”的形式对已援建学校进行线上慰问，了解学校的现状和学生的需求，另一方面大力推动“图书更新计划”的落地，对曾经援建过的每所公益学校提供全新的、与孩子们阅读水平相契合的图书，为广大乡村地区学校捐建图书室、充实图书数量。乡村振兴离不开文化振兴，尚赫公益学校和图书室能够在乡村文化振兴的过程中缩小教育资源差距，助力社会的可持续发展。
与此同时，“尚赫助学金”项目也在持续推动。以全国各地公益学校的推荐、学生自荐等形式，通过初步申报、筛选等流程，经严格的审核后确认名额。尚赫公益基金会对每位学生进行1000元现金的捐助，为学子们解决实际问题。据尚赫公益基金会秘书长陈政裕介绍，2021年“尚赫助学金”项目启动后，当年发放239人，2022年在此基础上，总数量提升近20%，达到285人，两年总资助金额超过50万。
创新公益表达形式，践行精准公益理念，这十六个字也正是尚赫所要探寻的公益主张。尚赫公益基金会理事长陈以勳表示：“尚赫始终积极履行社会责任，坚持回馈社会、传递正能量，以切实的行动结合公益战略，系统化打造可持续的公益项目。”

阳光普照下，雨露共生长。放眼远眺，身向山乡之遥，彼处的乡村孩童们更需要得到照拂与滋养。近些年来，在众多社会公益力量的帮助下，乡村学校教学资源已经得到了长足的改善，“书声出茅庐，文气满郊墟”的愿景正渐渐映入现实。但在迈向乡村教育全面振兴的关键阶段，仍有很多问题需要肩负社会责任的“乡村教育摆渡人”们去面对与解决。关于未来的预期与展望，尚赫公司执行长、尚赫公益基金会创办人陈旻君如是道：“尚赫公益将对标一流企业，紧跟发展趋势，加强与多方的沟通，注重“双碳”目标、乡村振兴、可持续发展等热点问题和社会需求，打造高质量社会责任贡献力，将公益精神继续写入企业文化，自觉接受社会监督，树立负责任的企业形象。”
现如今，尚赫的公益助学已形成“可复制、可持续、可量化、可聚焦、可号召”等特征，在步入中国市场30年后的今天，在“公益、体育、媒体、‘双碳’目标、乡村振兴”五维联动的战略引领下，尚赫仍将步履不停地深耕公益事业，稳定、持续地输出有效成果，以更精准化的公益行为回馈社会，带动更多的爱心志愿者，进一步落实企业的社会责任。
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