心理学：解析高晓松，看清“矮大紧”

高晓松，又名“矮大紧”，著名音乐人、制作人、导演、脱口秀主持人，现任阿里巴巴大文娱战略委员会主席，他有着“显赫”的家世背景，父母、外公外婆、舅舅舅妈都是中国顶尖级大学的教授或开创者，当然我们的“矮大紧”也不差，他是清华大学电子系的肄业生，北京电影学院导演系研究生预备班的预备生。

这么一位精彩绝伦的人，他的心理到底是怎么样的呢？是什么样的心理动力成就了今天我们看到的“矮大紧”呢？

今天我们就按照一个心理咨询师分析一个来访者的步骤解析高晓松，看看是什么东西促成了今天的“矮大紧”。

原生家庭

毫无疑问，在大多人看来高晓松的原生家庭是优质的，父母是清华大学著名教授，他就出生在清华大院，这就是差别，我们普通人的目标才是清华，可是“矮大紧”出生就在清华。

但是后来的一切也证明了优渥的客观环境并没有成为高晓松“平步青云”的基石，相反成了他反叛的依据和对象。

尽管“矮大紧”后来也提到过过自己曾经逆着父母从清华大学电子系退学，似有不妥，但是在他的潜意识里，并不这样做评判，因为在他的潜意识里有太多的“不愿意”，从当初的冲动和反抗就可以看出，“矮大紧”对父母有恨意。

为什么这么说，从他和父母的关系就可以知道了，在《奇葩说》里高晓松说，他与父母的关系一直都很不好，特别是父亲，甚至他从来都没有问过父亲一个问题，很显然面对父母高晓松是拒绝的态度。

拒绝是最大的抵抗，高晓松是活在自己的一元世界的，那个世界充满了想象。因为一个人发展的关键期是不能错过的，按照精神分析流派的观点，0-6岁是一个人潜意识形成的关键期，而这期间他没有得到父母的陪伴，没有得到应有的回应，他是不被看见的。

在最新一期的《奇葩说》里，高晓松说他出生在一个冷漠的家庭，他怕同学到他们家里来，这就是他对他的原生家庭的评价，“冷漠”二字似乎说明了一切。这其实也不难理解，父母都是理工科的教授，忙于自己的课题和研究，然而错过了就永远错过了，发展心理学上有个理论，叫个体心理发展的关键期，每个人的发展都有一个关键期，如果客观环境能贴近这个阶段发展的要求，这个阶段就会发展的比较好，也就很容易过渡到下一个阶段，但是错过这个关键期之后就很难弥补。很显然“矮大紧”没有得到这种客观环境。

关系

关系才是检验一个人心理状态最好的地方，可是毫无疑问，“矮大紧”是孤独的，不合群的，这一点他在《奇葩说》里也说过，自己是孤独的、不合群的，经常一个人去吃饭，别人在自己身边就感觉不舒服。

心理学家说过在关系里有不舒服的地方，就有生命力被埋藏，它们是被压抑的黑色生命力、是没有被看见的生命力，我们的心理疗愈就是把它们找到，让它们被看见，我们才会变好。

我们最初的关系模式就是从父母这里习得的，不管是人际关系还是我们与这个外部世界的关系，都要从这里得到，但貌似“矮大紧”没有得到，或者说得到的不好、不够。

高晓松的亲密关系也是他这种心理状态的一个印证：

高晓松的前妻本名徐粲金，与高晓松相差19岁，是知名时尚博主，服装设计师。他们于2007年结婚，2013年6月协议离婚，婚姻存续六年半，在声明中高晓松说由于生活方式和对未来规划之分歧，协议离婚，“矮大紧”最后写道：“聚散自有天注定，不怨天不怨命，但求有山水共作证”。

徐粲金的年龄、容貌、身份背景和我们的“矮大紧”有很大差异，这种差异对“矮大紧”有巨大的吸引，不就是心理的再次反叛吗？他的心里永远住着一个自己的反面，那个反面是不被看见的，是被压抑的。

事业

“矮大紧”的事业做的还是相当不错的，写歌、作词作曲、拍电影、做主持人、做董事长，“混”的风生水起。可是这一切如果让著名心理学家弗洛伊德分析，那只是“矮大紧”的心理升华。

升华（sublimation）指一个人将受挫后的心理压抑向符合社会规范的、具有建设性意义的方向抒发的心理反应。

那些富有攻击性的人练拳击、练摔跤；那些喜欢骂人的人，拿着自己笔去做了评论家；就连司马迁受了奇耻大辱之后，也是奋笔疾书成就了《史记》；当然我们的“矮大紧”也有自己的出口，比如《晓说》，比如《同桌的你》。而这些升华对于这个世界是幸运的。

电影《梅兰芳》里邱如白恳求孟小冬远离梅兰芳：“谁毁了梅兰芳的那份孤独，谁就毁了梅兰芳”，尽管孟小冬读懂了梅兰芳眼里的那份孤独，但她知道，梅兰芳不属于某一个人，梅兰芳属于“座儿”（观众）。

同样的也是由于高晓松从原生家庭带来的孤独，带来的那份不被看见的寂寞成就了今天的高晓松，反之他可能会是一个搞电子的工程师，亦或者是一个教授，但绝对不会是今天我们看到的“矮大紧”。

正如马东老师说的那样，没有了高晓松这样的人，那这个世界岂不挺无趣。

这就是高晓松，一个在原生家庭受过伤，带着这份伤反叛着走过一段青春岁月，将内心的孤独和寂寞升华成为《晓说》，修葺出《杂书馆》给我们疗愈心灵的那个胖子，请叫他“矮大紧”。

作者简介：非著名心理咨询师，关系助推者，心理健康教师，笔名心理相先生，致力于探索心理，让有缘人成长和发展的更好。微信公众号：心理相先生，可免费咨询。