培训机构招生小程序裂变营销玩法有哪些？

　　对教学机构而言，不管是在线还是离线，要让用户源源不断地使用，裂变都是不可回避的一环。微信招生小程序的裂变玩法非常多，所以今天就给大家详细介绍几种常用的微信招生小程序裂变方式，希望能对各位老师们在招生中有所启发。
　　(一)拼团
　　“拼团”最初是为 pdd而流行，逐渐被应用于高校招生，已成为机构在线招生引流的主流玩法。
　　教研室通过网上向老学生发放低价优惠课程，让老学生成为领导者，通过老学生朋友圈的流量吸引3-5名新学生共同组织，实现机构快速扩大学生数量的市场活动。
　　团购课程的本质是利用现有用户寻找增量用户的形式寻找用户，帮助教学培训机构快速实现低成本的获取。方便教学单位根据不同情况推广试听课、体验课、促销课，教学培训机构可自行设定组合数和组合价。

　　为何招生小程序玩法适合教培机构裂变引流？
　　1、“老带新”传播方式
　　团购的传播方式，又称为“老带新”，即口碑获客，常常是以教育产品为用户带来真正的价值为基础的，这是一个缓慢的过程，而为了快速地激励老用户带来新用户，有些裂变玩法被套用进来，比如分销。
　　但同样的课程，通过朋友推荐（团体，付费后推荐给朋友）显然比推广者（分销，别人购买自己可以得到回扣，他们不需要购买）更好，更愿意信任它。在学生在朋友之间的宣传之后，即使没有订单，品牌也会以积极的形象传播。
　　2、交流促进了转化。
　　一方获得优惠后，可以因为强烈的需求而直接购买，或者因为降价而购买，但是这需要决定的时间不短，何况是重视效果的教育产品。
　　并且如果是团购优惠，只要环境合适，比如好友群，如果有朋友参加团购，就很容易和朋友一起购买，这是因为众筹效应本身能减少个人犹豫时间，增加下订单的概率。
　　3、学员定位精准
　　如果想尽可能地帮助学生拼课，他肯定会把这门课推荐给自己朋友中有较高意愿的学生。浩瀚的人群中，通过传播找到了又一批精确定位的学员。
　　(二)分销
　　分发的功能是刚拼团时称之为推广的功能。“十点阅读”这一功能的诞生，首先是因为“十点阅读”这样的大号做知识付费，需要有大量的流量主帮助他们做推广，推广者要承担分销功能和两端数据的可视化。举例来说，内容方能知道渠道方经销的数量以及向哪些用户销售，渠道方还可直接对分销数量和内容方进行分开核算，这样可以节约很多时间。
　　销售的实质是二次直销，即通过下线取得收入，而所谓下线，即通过您的渠道购买产品，一旦下线或下线购买成功，就能得到一定比例的佣金或者返现。
　　学校招生小程序自动为学员建立等级和奖励规则，协助登记、交费、提成等设置，多重激励大大调动学员老有所为的积极性，系统自动生成学员的专属二维码，使其成为推广员，并自动为学员制定相应的奖励规则，以帮助他们完成注册、交费、购物佣金的设置。

　　(三)社群裂变
　　社区裂变作为目前市面上最有效、最安全的促销方式之一，裂变微粉的效果绝对一流，社区裂变对于许多人来说似乎只是一个模糊的概念，其实原理并不那么难，当你亲身体验过一次后就会觉得，“原来这么简单，我自己都能做”。
　　社区裂变是一种面向种子用户的招募海报，通过诱饵海报来吸引种子用户进入社区。而这种有效的用户增长方式是通过社区内的自动提醒话术，促使群体成员完成海报转发任务，激发群体成员的社交关系，带来新用户的加入，以及循环这个过程。
　　社区经济崛起了。例如社区电商、社区团购、区块链社区、网络教育社团等。这一切驱使我们以社区为中心，创造出自己的流量池。社区裂变的基础是社交信任度高的效果。高度安全完美避开微信诱导分享机制。而且还具有高度的灵活性，可以灵活地导入其他平台如校内公众号。
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